{"id":4318,"date":"2021-04-06T17:42:51","date_gmt":"2021-04-06T20:42:51","guid":{"rendered":"https:\/\/ies813pabloluppi-chu.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=4318"},"modified":"2023-12-18T20:23:26","modified_gmt":"2023-12-18T23:23:26","slug":"trayecto-introductorio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ies813pabloluppi-chu.infd.edu.ar\/sitio\/trayecto-introductorio\/","title":{"rendered":"TRAYECTO INTRODUCTORIO"},"content":{"rendered":"

Desde la Coordinaci\u00f3n Institucional de Pol\u00edticas Estudiantiles del IES813 \u00abProf. Pablo Luppi\u00bb, te damos la bienvenida y deseamos un buen inicio en tu recorrido por estas aulas.<\/p>\n

En nuestra tarea de acompa\u00f1arte como estudiante, te compartimos en este espacio virtual, algunos puntos de inter\u00e9s que te van a permitir acercarte a lo que implica estudiar en un Instituto de Nivel Superior.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es ser estudiante del Nivel Superior?<\/strong><\/h2>\n

Los diferentes niveles de ense\u00f1anza son el Nivel Inicial (obligatorio desde sala de 5), luego el Nivel Primario (obligatorio), despu\u00e9s el Secundario (obligatorio tambi\u00e9n), y ahora est\u00e1s ingresando en el Nivel Superior.<\/p>\n

Pueden acceder a la Educaci\u00f3n Superior quienes hayan completado los estudios del nivel secundario y quienes aprueben el examen para mayores de 25 a\u00f1os de edad, establecido en el art\u00edculo 7\u00ba de la Ley Nacional de Educaci\u00f3n Superior N\u00ba 24.521.<\/p>\n

\u00c9ste es un nivel que No es obligatorio. Es un espacio en que sos estudiante por elecci\u00f3n. Esta decisi\u00f3n te trajo al Instituto de Educaci\u00f3n Superior n\u00b0813 que tiene sus reglamentos particulares, elaborados participativamente, y enmarcados en los criterios provinciales y nacionales.<\/p>\n

Como estudiante del nivel, pod\u00e9s solicitar Becas de los sistemas p\u00fablicos Nacional y Provincial. Toda la informaci\u00f3n al respecto la pod\u00e9s encontrar en la secci\u00f3n de Becas<\/a> de nuestro sitio.<\/p>\n

ROM, RAM, ROI, RAI \u00bfde qu\u00e9 estamos hablando?<\/h2>\n

Son las siglas de los Reglamentos y Reg\u00edmenes normativos que nos regulan y que pod\u00e9s encontrar completos en el siguiente Link:<\/p>\n

https:\/\/ies813pabloluppi-chu.infd.edu.ar\/sitio\/normativa-jurisdiccional\/<\/a><\/p>\n

ROM<\/a> (Reglamento Org\u00e1nico Marco) es la propuesta nacional – provincial sobre la organizaci\u00f3n institucional y otorga el contexto para la elaboraci\u00f3n del ROI (Reglamento Org\u00e1nico Institucional).<\/p>\n

RAM<\/a> (R\u00e9gimen Acad\u00e9mico Marco) es el encuadre normativo que regula de manera general los requisitos y condiciones para el ingreso, tr\u00e1nsito, permanencia, promoci\u00f3n y obtenci\u00f3n del t\u00edtulo de estudiantes. Los Institutos de Educaci\u00f3n Superior deben tomarlo como marco para la elaboraci\u00f3n de los Reg\u00edmenes Acad\u00e9micos Institucionales (RAI), que es el documento particular, creado por la comunidad educativa del IES 813. Por supuesto, con participaci\u00f3n estudiantil.<\/p>\n

Te compartimos a continuaci\u00f3n, una gu\u00eda para encontrar r\u00e1pidamente los asuntos que ata\u00f1en espec\u00edficamente a estudiantes dentro de los documentos marco. Igual te sugerimos que los conozcas completos porque eso va a fortalecer tu autonom\u00eda y participaci\u00f3n en el Instituto.<\/p>\n

Gu\u00eda de lectura r\u00e1pida del ROM para estudiantes<\/h4>\n

Art\u00edculo 29<\/strong>: Integrantes del consejo Institucional
\nArt\u00edculo 39<\/strong>: Oficina de estudiantes
\nArt\u00edculo 40<\/strong>: Funciones del coordinador de pol\u00edticas estudiantiles (Art. 42 a 44: requisitos, duraci\u00f3n y vacancia)
\nArt\u00edculo 83<\/strong>: Estudiantes y Graduados
\nArt\u00edculo 84<\/strong>: Derechos de los estudiantes
\nArt\u00edculo 85<\/strong>: Deberes de los estudiantes
\nArt\u00edculos referidos a instancias de participaci\u00f3n estudiantil.<\/strong><\/p>\n

Gu\u00eda de lectura r\u00e1pida del RAM para estudiantes<\/h4>\n

Cap\u00edtulo I<\/strong> : Inscripci\u00f3n e ingreso (requisitos. Trayecto introductorio)
\nCap\u00edtulo II<\/strong> : Permanencia (condiciones para ser estudiante regular . Art. 20: estudiante condicional)
\nCap\u00edtulo III<\/strong>: Asistencia (porcentaje. Excepciones)
\nCap\u00edtulo IV<\/strong>: Evaluaci\u00f3n y Promoci\u00f3n
\nCap\u00edtulo V<\/strong>: Pases y equivalencias
\nCap\u00edtulo VI<\/strong>: Egreso<\/p>\n

R\u00e9gimen Acad\u00e9mico Institucional<\/h2>\n

Te acercamos tambi\u00e9n un resumen de algunos aspectos relevantes del RAI, e igualmente te sugerimos que tengas y conozcas el documento completo que lo pod\u00e9s descargar en \u00e9ste Link<\/a><\/p>\n

Conocer estos documentos fortalece la participaci\u00f3n estudiantil. Pero adem\u00e1s, es muy importante que cada curso pueda definir delegadxs<\/strong> que lleven los mandatos del grupo a los distintos espacios de participaci\u00f3n institucional y que garanticen la fluida comunicaci\u00f3n entre estudiantes y los distintos estamentos de la comunidad educativa.\u00a0<\/span><\/p>\n

La din\u00e1mica para la elecci\u00f3n de delegadxs<\/strong> la debe construir el estudiantado, as\u00ed como sus maneras de organizaci\u00f3n y representaci\u00f3n, desde cada curso hasta el Centro de Estudiantes. Los CIPEs, estamos para asistir en lo que sea necesario en dicho proceso.<\/span><\/p>\n

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Contactos de CIPE del IES813<\/h2>\n

politicasestudiantiles@isfd813lagopuelo.edu.ar<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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