Llamado a Concurso Anexo Cholila, llama a concurso ciclo introductorio El ISFD Nro. 813 de Lago Puelo llama a concurso para la cobertura de espacios correspondientes al ciclo introductorio en el Anexo Cholila, a docentes de las siguientes áreas: – 1 (un) docente de Lengua y Literatura, 6 horas. – 1 (un) docente del área … [+]
ETP PROFESORADO DE ETP (Enseñanza Técnico Profesional) La Dirección General de Nivel Superior, la Dirección General de Educación Secundaria y la Dirección General de Ciencia y Técnica dependientes del Ministerio de Educación convoca a todos los interesados en cubrir los siguientes ESPACIOS CURRICULARES DEL PROFESORADO DE ETP (Enseñanza Técnico Profesional) que han sido declarado desiertos en el llamado anterior: … [+]
Coordinador para el Anexo de Cholila El Instituto Superior de Formación Docente Nº 813 de Lago Puelo, dependiente de la Dirección General de Nivel Superior del Ministerio de Educación, informa que declara Desierto el llamado a Concurso de Coordinador para el Anexo de Cholila, así mismo se informa que se abre una nueva convocatoria a todos los … [+]
Acto Invitamos al acto de apertura del Anexo Cholila del Instituto Superior de Formación Docente N° 813 Resolución N° 37/10 del ministerio de Educación del la Pcia. de Chubut Lugar: Colegio N° 727 Cholila Día y Hora: 23 de abril de 2010 a las 15hs. Archivo relacionado: Inaguracion_Cholila.jpg
La Esquina Nº 2! Trabajemos juntos en la nueva edición Convocamos a toda la comuidad del Instituto a escribir, publicar y colaborar en este espacio de expresión que comienza a pisar fuerte. LA ESQUINA Publicación Bimestral del ISFD Nº 813 Año II. Nº 1 – Mayo 2010 CONVOCATORIAS Participá con publicaciones. Categorías: … [+]
El «blog» del Instituto La Esquina, mucho más que una revista. Se agrandó LA ESQUINA! En su blog, “el del Instituto”, todas las publicaciones educativas y literarias producidas por nuestra gente e invitados. Acercate a LA ESQUINA blog! http://isfd813.chu.infd.edu.ar/bitacora/ ¡No seas tímido!, te invitamos apublicar. Todo clasificado por carreras y áreas del conocimiento. Más … [+]
